逐浪而行 砥砺共进??基于“和文化”办学思想下的课题研究坊交

2018-09-14 04:43

6月27日下午,外国语附小“和文化”总课题组开展了基于“和文化”办学思想下的课题研究坊交流汇报活动,主要对课题组近期开展的主要工作、暑假的学习与行动,及下学期研究路线图进行阶段汇报交流。本次交流会由林晓副校长主持。

 


“和文化办学思想建构组”的课题组由蔡思琪老师代表发言,从课题组的研究目标和具体路线图展开交流,以时间轴的方式梳理暑假和下学期的行动。思想建构研究小组成员将利用假期继续开展案例学习与线上交流活动,为下学期完善《厦门外国语学校附属小学精神文化体系解读表》积蓄理论与知识储备。

 


“和美环境”课题组的发言人何宏杰老师就学校各区域存在的问题及解决思路、暑假学校部分区域的建设改进措施进行了详细的汇报。针对办公区域、公共区域、专用室、教室走廊、升旗台等校园环境建设方面存在的问题提出了行之有效的改进建议,创造性地吸收采纳“动线图”的概念,力求实现时间、空间与人的活动之间合理优化,环境、课程、各种硬件软件的完美结合。

 ,小鱼论坛吉利118论坛;

 


“和合课程”课题组的代表林友深副校长从研究目标、研究策略、具体路线图三方面展开汇报。在暑期组员深入学习《课程的力量》、《特色校本课程》等书目的基础上,计划完成《校本课程建设与开发规划方案》初稿,并对原有的校本课程进行修改完善。下学期还将通过开展“我的课程我做主”等活动致力于引导教师在课堂教学中逐步实施课程的校本化。

 


“和乐课堂”课题组由许雅丽老师代表汇报,她从教师问卷调查表反馈、下阶段计划、暑假安排三方面进行了介绍,提出了下阶段的重点??设计课堂观察评价标准。此外,此次汇报还对“和乐课堂”子课题的开展、课堂观察评价表的制定、如何进行学科融合几方面进行了交流,提出实施构想。

 


“提升教师发展内生力”课题组坊主谢友锦老师开展了题为“让我们荡起双桨 逐浪前行123”的汇报交流,计划进行教师专业发展需求方面的调查问卷和智见“我的教学微主张”、教师微课程竞赛、“秋实杯”课堂教学竞赛、片段模拟竞赛等活动,推动教师学习进修以求专业发展,打造更加优秀的教师团队。

 


“学生综合素质评价”课题组的代表肖雅莉老师从学习与借鉴、修改评价维度、开展意见征集、搭建网络平台四方面做了详细介绍,计划建构“和文化”的小学生综合素质评价网络框架、完善设计“和文化”的小学生综合素质评价手册、确定实验班级和试用网络平台。

 


最后,刘玉斌校长充分肯定了各课题组的研究能力与研究态度,并对课题未来的研究发展充满期待。相信在刘校长的带领下,在这样的课题研究氛围中,在不断的学习、实践、反思、交流中,课题组老师们一定能拾级而上,逐浪而行、砥砺共进。

 





 

撰稿/摄影:谢一新